El cambio en los procesos educativos requiere de cambios estratégicos al interior de las instituciones educadoras, para que de esta forma se establezcan entidades que trabajen de forma dinámica e innovadora, capaces de gestionar, desde lo administrativo y pedagógico, la creación de ambientes de aprendizaje y convivencia, que permita a los estudiantes mayor crecimiento humano, espiritual e intelectual.